113-1*** 3rd閱讀課入班
- 上課背景海報-中文圖書十大分類
- 引起動機
- Q:小朋友，在圖書館要去哪裡找到【佐羅力】這本書?這本書會出現在動物類?故事類?漫畫類?的書架呢~
- Q:如果老師去別的圖書館，同樣這本【佐羅力】會分在同一類的書嗎?為什麼要把書本分類呢?
- T:(秀出身分證)我們有一間國家圖書館，每一本書在出版前，會先送到國家圖書館，由國家圖書館給一個分類號，就像身分證。因為每一本書都有這個固定的分類號，不管在哪一間圖書館，都可以在同樣分類號的櫃子找到!
- 當我們要找書的時候，只要想一下它是哪一類，就可以知道要到哪個分類號書架找。
- 圖書分類任務---以小組方式(活動地點:圖書館)
- T:準備十大分類桌遊卡牌
- T:全班分為5組，每組要完成兩類卡牌，計時3min以內。
- T:請各組站起來念出類別口訣，將各類的4本書名唸出來，全班一起檢視正確度。(老師同時公布答案在螢幕上)
- 圖書分類任務---以個人方式(活動地點:教室)
- T:全班念一次分類口訣，將十大分類卡張貼在黑板
- T:每排學生起來到老師這邊抽1張卡牌，貼到十大分類卡下方。
- T:立即訂正講解再換下一排。
- 歸納中文圖書十大分類的關聯性
- T:其實這十大分類順序有奇妙的關聯喔~
- T:快速找出書籍的分類號!一看就知道
- 側標---你們手邊有沒有書呢？任何一本都可以，我們一起來找出書的分類號。
- 版權頁---請翻到最後一頁，書本的身分證資料，就是一個框框框起來，左下角就可以看到分類號囉！
